Ça y est, il n’y a plus de doute l’écriture inclusive est utilisée par l’administration française. Voyez un peu l’en-tête d’un courrier adressé à :

Mesdames et messieurs les directeur-rice-s d’école
S/c de mesdames et messieurs les inspecteur-rice-s
de l’éducation nationale

et ce, malgré la circulaire d’Édouard Philippe, parue au Journal Officiel n°0272 du 22 novembre 2017 (circulaire du 21 novembre 2017 relative aux règles de féminisation et de rédaction des textes publiés au Journal officiel de la République française) qui mentionne “Dans les textes réglementaires, le masculin est une forme neutre qu’il convient d’utiliser…“.

Pourtant, depuis cette date, le site du ministère de l’Éducation nationale est truffé de textes en écriture inclusive à l’adresse des «professeur.e.s», même si Jean-Michel Blanquer, le ministre de l’Éducation Nationale a fait savoir à plusieurs reprises son hostilité à l’usage de cette écriture. Désobéissance dans les rangs supérieurs ? Il me semble. En clair, le ministère et le pays sont devenus des pétaudières (clic pour relire un de mes premiers billets) où chacun fait ce que bon lui semble. C’est donc l’anarchie dans le sens de grosse pagaille ; plus trivialement : c’est le bordel.

Or, bien que désobéissante elle-même à son ministre, cette administration adresse un courrier obligeant les directeur-rice-s d’école à se soumettre, à courber la tête devant elle et à ne pas laisser les parents d’élèves s’exprimer, dire et faire n’importe quoi.

Ce courrier met en garde (pas de menace, il est vrai) les directeur-rice-s. Voilà ce qu’il y a lieu de leur rappeler :

A la veille de l’examen du projet de loi « Pour une école de la confiance » au Sénat, certains d’entre vous sont invités, soit par des organisations syndicales, soit par des associations de parents, soit encore par des collectifs, à distribuer des tracts appelant à « résister » ou encore à « s’opposer » à la dite loi.

Je souhaite vous rappeler quelles sont vos obligations de fonctionnaire d’Etat, notamment votre obligation de neutralité, conformément à l’article 25 de la loi n° 83-634 modifiée du 13 juillet 1983 portant droits et obligations des fonctionnaires : « Le fonctionnaire exerce ses fonctions avec dignité, impartialité, intégrité et probité. Dans l’exercice de ses fonctions, il est tenu à l’obligation de neutralité ».

Aussi, je vous invite, dans ce cadre, à la plus grande vigilance sur les demandes de distribution de tracts ou écrits orientés contre la politique d’éducation conduite par le gouvernement. L’école doit rester un lieu neutre, à l’écart des utilisations politiques et des instrumentalisations. C’est aussi pour vous protéger et que vous ne vous retrouviez pas mis en cause que je vous recommande à la plus grande retenue.

J’attire votre attention sur le fait que ce type de document ne peut en aucun cas figurer dans le cahier de liaison avec la famille. Les associations de parents d’élèves pourraient par commodité être également tentées de vous solliciter pour faire passer des tracts ou autres écrits par le biais de ces cahiers de liaison. Fonctionnaires d’Etat, vous ne pouvez pas accéder à ce type de demande.

Je sais pouvoir compter sur votre engagement pour défendre avec dignité la vision d’un service public d’éducation, dans le respect du cadre déontologique attaché à l’exercice de nos fonctions. Les inspectrices et inspecteurs de l’éducation nationale restent à votre écoute en cas de questionnement particulier.

“Dignité, impartialité, intégrité et probité. Dans l’exercice de ses fonctions, il est tenu à l’obligation de neutralité” : mots choisis mais ces qualités font défaut à nos dirigeants à différents niveaux, je pense en particulier à la dignité, l’intégrité et la probité et je souris.

“L’école doit rester un lieu neutre, à l’écart des utilisations politiques et des instrumentalisations” et pourtant… Que penser des décisions souvent prises à la va-vite par des ministres qui se succèdent (plus ou moins rapidement) ?

Revenons à l’école de 2018/2019 : Jean-Michel Blanquer et « l’École de la confiance »

• le personnel,
• les parents,
• les élèves

Pourquoi tant de précipitation ? Pour être sûr de laisser sa marque ?

Ce que je crains aujourd’hui , c’est la fin de l’école républicaine.

Le conflit avec les parents – qui ne sont pas tous sourds, aveugles, démissionnaires – risque bien de se durcir et d’encourager l’exode vers l’enseignement privé ou même la sortie du système scolaire.