Comme je terminais mon dernier article avec cette question : “Et si les réformes successives du système scolaire, sous couvert de démocratisation, ne poursuivaient qu’un seul but : enseigner l’ignorance, désapprendre à apprendre, dégoûter les masses du savoir ?”, je la reprends aujourd’hui en tentant de vous donner ma réponse. Continuer la lecture →